1、大纲原文

考生应能了解多种话题、多类型型的语言较复杂的文字材料。话题包含科技、经济、教育、社会、历史、文化等，种类包含新闻、评论、报告、论文、专著等。

对所读材料，考生应能：

1)概括主旨要义;

2)理解具体信息;

3)依据上下文判断单词和词组的意思;

4)作出判断、推理和引申;

5)理解作者的意图、看法和态度;

6)理解文章结构和上下文逻辑关系;

7)剖析文中用的修辞手法、论证办法等;

8)比较文中事实、看法、态度等的异同。

2、大纲解析

在2025年的考研英语大纲中，对于阅读理解A部分的需要与英语维持一致，这标志着考生们需要在阅读技能上达到更高标准。依据《大纲》，考生需要学会的阅读技能共有八项，这类技能涵盖了对阅读材料的全方位理解，并通过不同题型的考查来体现。以下是对这类技能的具体剖析及其对应的题型：

概括主旨要义：这是阅读理解的基础技能，需要考生可以从宏观上把握文章的中心思想。对应的题型是“主旨大意题”，这种题目需要考生在读完整篇文章后，可以准确提炼出文章主旨。

理解具体信息：考生需要可以捕捉文章中的具体细节，并对其进行理解。这在“细节题”中得到体现，考生需要精准地从文章中找到有关信息，并对其进行准确解析。

依据上下文判断单词和词组的意思：在阅读过程中，考生总是会遇见不熟知的词语和短语。这一需要对应“词义句意题”，这是对考生语境理解能力的考验。

作出判断、推理和引申：这需要考生不只要理解文章的字面意思，还要可以进行深层次的考虑、概括和推理，对应“判断题”。

理解作者的意图、看法和态度：这是“态度题”的考查重点，考生需要辨别作者在文章中的立场和情感倾向。

理解文章结构和上下文逻辑关系：这一技能需要考生对文章的整体结构和段落间的逻辑关系有明确认识，这在新的题型中有所体现，考生需要通过对文章结构的剖析来解题。

剖析文中用的修辞手法、论证办法等：这一技能需要考生可以辨别并理解作者在文章中用的修辞方法和论证办法，在近几年的考试试题中已有涉及。比如，2016年英语二Text3的第2题就是通过词义句意题来考查学生对比喻这一修辞手法的理解。

比较文中事实、看法、态度等的异同：考生需要拥有比较和对比的能力，可以在文章中辨别并比较不一样的看法、事实或态度，这能够帮助考生全方位理解文章。

虽然这类阅读技能需要看上去抽象，但具体到不一样的题型中，同学们就能在复习过程中有针对性地进行练习，逐一克服难题。通过学习历年考试试题，同学们已经可以见到这类技能在具体题目中的运用，从而在实质操作中逐步提高我们的阅读理解能力。因此，只须同学们可以针对性地复习，各个击破，就可以有效地提升考研英语阅读A部分的得分。

3、复习建议

对于考研英语的阅读理解A部分，虽然相较于英语，其文章篇幅更为紧凑，语言表达也相对简洁，但这并不意味着大家可以掉以轻心。依据考研英语的大纲需要，结合历年的考试试题特征，大家将从以下两个主要方面，为同学们在考研英语阅读理解A部分的复习提供一些建议。

第一，考生应该看重词语和语法的学习。这两者不止是顺利通过考研英语考试的基石，也是大家英语学习生涯中持续精进的要紧内容。第二，考生需要加大阅读理解的练习。这包含对文章主旨的把握、细节信息的提取、作者看法和态度的理解等。通过很多的阅读训练，考生可以加大我们的阅读速度和理解能力，同时也可以熟知不一样的题型和解题方法。除此之外，考生还需要注意培养我们的语感和逻辑思维能力。这可以通过阅读同源文章来达成。通过广泛阅读，考生不只可以接触到丰富的语言材料，还可以知道不同范围的常识，这对于提升阅读理解能力是很有帮助的。